Kampsimulator i Hæren - en kvalitativ analyse av konsekvenser utsettelsen i leveransen av ny kampsimulator for CV9030 har hatt for Hæren?

Abstract

Parallelt med anskaffelsen av nye CV90 stormpanservogner til Hæren har det pågått en prosess for å anskaffe ny kampsimulator. Denne oppgaven har hatt til hensikt å avdekke konsekvenser for Hæren og dens evne til å drive utdanning og trening av sitt CV90- personell som en følge av forsinket leveranse av ny kampsimulator. Funnene i oppgaven er basert på analyser av relevante dokumenter fremskaffet både selvstendig og gjennom samtaler med relevant fagpersonell med tilknytning til problemstillingen. Oppgavens teoretiske rammeverk gir leseren et enkelt bilde av hva simulatorer er og noen eksempler på hvordan de har og blir brukt til utdanning og trening sivilt og militært. Det vises også til teori innenfor kunnskap, læring, samhold, motivasjon, og økonomiske data som danner grunnlag for den videre analysen. Analysen av problemstillingen drøfter en rekke faktorer knyttet til problemstillingen. Den tar for seg konsekvenser knyttet til Hærens evne til å drive utdanning og trening, samhold og relasjonsbygging, handlefrihet, tid, og økonomi. Gjennom analyse av de overnevnte faktorene har oppgaven identifisert at mangel på ny kampsimulator har hatt både positive og negative konsekvenser for Hæren. Til tross for mitigerende tiltak som bruk av kampsimulator i utlandet, og andre simulatorer i Norge, klarer ikke Hæren å nå egne mål for utdanning og trening av vognpersonell. Imidlertid ser man at bruken av kampsimulator i utlandet er et godt supplement for noen former for trening. I tillegg bidrar utenlandsopphold positivt til soldatenes motivasjon, samt samholdet i avdelingen. Imidlertid viser analyse av den økonomiske faktoren at i et såpass begrenset tidsperspektiv har det verken vært en negativ eller positiv økonomisk konsekvens til mangel på kampsimulator i Norge.