En kvalitativ undersøkelse av hvordan Telemark bataljon utvikler lagførere med beslutningsevnen dagens stridsfelt krever

Abstract

Denne oppgaven undersøker hvordan Telemark bataljon utvikler lagførere med beslutningsevnen dagens stridsfelt krever. Stridsfeltet er komplekst og setter høye krav til lagførerens beslutninger. Følgelig bør dette få konsekvenser for hvordan militære organisasjoner utvikler sine beslutningstakere. Gjennom en redegjørelse av teoretiske perspektiver har denne oppgaven sett nærmere på Gary Kleins gjenkjenningsbaserte beslutningsmodell, Daniel Kahnemans begrepsapparat system 1/2 og John Boyds beslutningssløyfe. Med utgangspunkt i disse teoriene har oppgaven redegjort for hvordan beslutningstaking kan trenes i en militær kontekst ved bruk av metodene praktisk erfaring, selvstudier og plan- og beslutningsprosess. I lys av dette ble intervjuer med totalt syv respondenter gjennomført for å undersøke hvordan Telemark bataljon utvikler sine lagførere i avdelingens daglige aktivitet. Analysen og den påfølgende drøftingen viser at Telemark bataljon utvikler lagførere med beslutningsevnen dagens stridsfelt krever ved at lagføreren gjentatte ganger blir eksponert for situasjoner der han må ta beslutninger og dermed opparbeider seg praktisk erfaring. Videre viser oppgaven at Telemark bataljon i varierende grad benytter selvstudier og plan- og beslutningsprosess som metoder for å utvikle lagførerens beslutningsevne, og at dette i stor grad er avhengig av hvem som på gjeldende tidspunkt er sjef. Til sist viser oppgaven at Telemark bataljon gjennom en mer systematisk tilnærming kan gi sine lagførere bedre forutsetninger for å utvikle beslutningsevnen dagens stridsfelt krever.