OBL i moderne kontekst En litteraturstudie av hvilke lærdommer fra fjernledelse som kan overføres til oppdragsbasert ledelse

Abstract

På grunn av teknologisk utvikling og økt spredning i moderne militære operasjoner, aktualiseres viktigheten av å forstå hvordan ledelse utøves uten fysisk tilstedeværelse. Forsvarets ledelsesfilosofi, oppdragsbasert ledelse (OBL), fordrer at ledere kan handle selvstendig i krevende situasjoner. Sivil sektor har som følge av teknologisk utvikling dannet erfaringer rundt fjernledelse. Denne oppgaven undersøker hvilke lærdommer fra fjernledelse som har overføringsverdi til OBL i en moderne militær kontekst. Oppgaven redegjør for teori om både OBL og fjernledelse. Det trekkes også frem relevante teorier som transformasjonsledelse, myndiggjørende ledelse og selvbestemmelsesteorien. Disse teoriene nyttes for å forstå hvordan faktorer som autonomi, tillit, kommunikasjon og motivasjon påvirker ledelse i distribuerte grupper. Med utgangspunkt i dette gjennomføres oppgaven som en kvalitativ teoretisk oppgave, med litteraturstudie som metode. Oppgaven analyserer tolv fagfellevurderte artikler for å styrke de teoretiske sammenhengene og identifisere forskjeller mellom ledelsesformene. Resultatene viser at fjernledelse kan støtte OBL gjennom systematisk utvikling av autonomi, tillit og tilpasning av kommunikasjon i distribuerte grupper. Fjernledelse vektlegger lederens rolle i tilrettelegging av medarbeidernes selvstendighet og tydelighet gjennom kommunikasjonssystemer. Imidlertid viser resultatene at enkelte sivile perspektiver må tilpasses den militære konteksten. Oppgaven konkluderer med at flere lærdommer fra fjernledelse har overføringsverdi til OBL. Avslutningsvis peker oppgaven på et potensial for å videreutvikle OBL i en moderne militær kontekst. Det identifiseres behov for videre empirisk forskning på hvordan lærdommer fra fjernledelse fungerer i praksis i en militær kontekst. Videre foreslår oppgaven å forske på hvordan ulike ledelsesteorier kan bidra til å operasjonalisere OBL fra en ledelsesfilosofi til en ledelsesteori.