| dc.description.abstract | Denne studien har til hensikt å belyse den teknologiske utviklingen av kampdroner i
Russland i dag, samt å vurdere om OPS2201 delemne 2: Militær teknologi og innovasjon
på Krigsskolen utdanner kadettene tilstrekkelig innenfor dette feltet. Ved å gjøre rede for
delemnet, den generelle historiske teknologiske utviklingen av kampdroner og Russlands
bruk og utvikling av kampdroner, vil studien komme frem til om kadettene er forberedt på
kampdroner både som trussel og ressurs i sitt fremtidige virke som offiserer. Bakgrunnen
for studien er det sikkerhetspolitiske bildet i verden i dag, Norges geopolitiske posisjon i
NATO, vår egen interesse for militærteknologi og innovasjon og dets påvirkning på oss i
vårt fremtidige virke som offiserer.
Studiens problemstilling er som følger:
«Er den militærteknologiske utdanningen på Krigsskolen under OPS2201 delemne 2:
militær teknologi og innovasjon nok til å forberede fremtidens offiserer på høyteknologiske
kampdronetrussler fra Russland?»
Resultatet av studien om hvorvidt utdanningen i MILTEK forbereder fremtidens offiserer
på Russlands høyteknologiske kampdronetrussel gir ikke et entydig svar. På den ene siden
utgjør Russland per i dag ikke en høyteknologisk kampdronetrussel. Da vil det heller ikke
være relevant å utdanne kadettene i dette. På den andre siden viser studien at Russland
aktivt utvikler kampdroner. Det kan derfor tenkes at utdanning innenfor dette vil være
aktuelt i fremtiden. MILTEK vil ikke forbereder fremtidens offiserer på dette uten en
endring i emnet, og studien kan derfor si at MILTEK per nå ikke forbereder fremtidens
offiserer på Russlands høyteknologiske kampdronetrussel. I tillegg viser studien at
kampdroner er en sentral teknologi ellers i verden og det er derfor et tema som passer godt
inn i MILTEK for øvrig. Vår anbefaling er at MILTEK bør implementere utdanning om
kampdroner for å høyne nivået på utdanningen. | en_US |
