Utdanning for fremtidens offiserer

Abstract

Denne rapporten diskuterer utfordringer for Krigsskolens utdanning knyttet til fremtidens krav og forventninger til den militære profesjons utøvere. Hva skal kadettene dannes og utdannes til, og hva vil være krav til kunnskapsutvikling og kunnskapsformidling? Kunnskapsdepartementets pålegg om nytt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning, bidro til å synliggjøre og fasilitere hvordan overordnede krav til den militære profesjon kunne detaljeres ned til profesjonsutdanning og en skolehverdag. Rapporten diskuterer også utviklingsarbeidet igangsatt for å skape bedre helhet av mange fag og sammenheng mellom teori og praksis, og ikke minst hvordan lederutvikling kunne inngå som en synlig og integrert del av utdanningen